Magyar Nyelvtan

Vizsga kérdések:

1,A jel és jelrendszer:

A jel: -amit érzékszervvel felfoghatunk

          -egyszerű könnyen másolható jelzés

          -határozott jelentéssel bír amelyeket a közösség ismer/elismer/

          -önmagánál bonyolultabb valóságdarabokra utal

          -valamilyen valóságdarabot helyettesít

Piktogramok –képjelek pl.: sporttáblák

-a jelek rendszerré szerveződnek pl.: matematikai jelek, kressz

-ismerni kell és tudni kell alkalmazni

-jeltár-jelek összessége-használati szabályok

A jelrendszerek azért alakultak ki, hogy fontos dolgokat jegyezzenek fel.

A nyelv

A nyelv a legegyetemesebb emberi jelrendszer

-jeltáràszótár    a kettő együtt alkotja a jelrendszert

-használati szabály-ànyelvtan

a valóság egy darabja milyen attól függ     ____kutya_________

                                                                                       eb

                                                                                        dog,hund

A jelölt és a jel egymáshoz rendelése a jelentés.

A jelentés: -lehet hasonlóság alapján

                  -megállapodás alapján

2.A közlésfolyamat tényezői és funkciói:

A kommunikáció és a kommunikációs folyamat

kommunikációàközlés       csatorna lehet levegő,papír,internet…

csatorna: az a közeg amelyen keresztül az üzenet eljut az adótól a vevőig

Adó: közlő

Vevő: közös nyelv/kód

Üzenet: közös ismeret egy valóságdarabról

Csatorna: közös beszédhelyzet vagy szituáció

Az eredményes közlés feltételei

-közös nyelvi kód meg kell választani, hogy a hallgató is értse

-üzenetàjól működő csatorna ,ne legyen zajos, látható legyen tiszta a szóban forgó valóság közös ismerete,

-közös beszédhelyzetàkapcsolatban kell lenni

A kommunikáció funkciói

-információátadás/kérés-àtájékoztatás

-felhívás(felszólítás cselekvésre)

-érzelemkifejezés(pl.: Nem szeretlek!)

-kapcsolatfenntartás(az a célunk, hogy közöljük, hogy mi ismerjük egymást pl.: köszönés)

-esztétikaàhatásos tökéletes

-metanyelvi funkció/magára a nyelvre vonatkozik(pl.: Mit jelent ez a szó? Hogyan kell kiejteni?....)

3.Metakommunikáció

Non verbális –(nem szóbeli közlés)

MONDATFONETIKAI ESZKÖZÖK	TESTBESZÉD	EMBLÉMÁK
hangerő	I.FUNKCIÓI:	egyenruha
Hangmagasság	A,lelkiállapo	öltözködési
Hangsúly	B,egyéni tulajdonság	ruházkodás
Beszédtempó	C,személyközi viszony	státuszszimbólum
Hanglejtés	D,társadalmi helyzet
Szerepük:értelmezi a szöveget ki hangsúlyozza a lényegét	II.kommunikáció segítsége Kapcsolat nyitás-tartás
Néha a szöveg szerinti tartalom ellenkezőjét is jelentheti	III:Beszélt szöveg hangsúlyozása,értelmezése, Igazságtartalmának jelzése
	Részei:-tekintet -arcjáték/mimika -testtartás -térköz:0-50cm intim 50-120cm  személyes 120-360cm társasági

4. A nyelv mint változó jelrendszer

A nyelv változása

A nyelv minden része egyrészt a szókincs és a nyelvi rendszer folyamatosan változik:

-van tudatos beavatkozás-àpl.: nyelvújítás, magyarosítás első ilyen nagy mozgalomàlatiból

  ahogy a társadalom változik:

változások:

1,Hangváltozások  pl.:nyílàmély „i”

                                                            régi

ürdüngàördög

pukulàpokol

2,A nyelvtani rendszer változásai :-a múlt idő egyszerűbbé válásaà

„Bika rugaszkodván kötél szakadt vala, Toldinak akkor nagy máj adatott vala” =Amikor  a bika nekirugaszkodott elszakadt a kötél, ezért Toldi sok májat kapott.

3.Szavak jelentésváltozása:

trágyázdàszórd

trágyaàszórat

tapogatàmegtapasztal tapogat mostàcsak és kizárólag kézzel

4,A szókészlet bővülése:

 -belső keletkezésű szóàeddig meglévő magyar szóból csinálunk valamit: a, jelentésbővülés (pl.: egér,ablak,törlés…)

             b, szóalkotás (pl.: lepunnyad, szuttyog, brenkó…)

-kölcsönzés más nyelvekből: jövevényszavak, amelyeket a nyelvhasználó nem érzékel idegennek (pl.: latinàkeresztény, iskola, templom, oltár szlávàkonyha, vacsora, szerda, csütörtök, péntek)

Jövevényszó: A magyar nyelvbe beilleszkedett nem tűnik fel, hogy idegen.

Idegenszavak: A hétköznapi életbe nem beilleszkedett idegennek érezzük őket. (pl.: lájkol,lol,esc)

A legtöbb kölcsönszót régen a németből kölcsönöztük, ma már az angolból.

Nemzetközi műveltségszavak: a világ legtöbb országában hasonlóan mondják régebben a latinból, jöttekàtv, metró, motor, mobil, manapság angolbólàfájl, e-mail

                                                         Nem is törekszünk a magyarosításra

5.A nyelvrokonság: -nyelvek típusai

A nyelv funkciói:

információátadás/kérés-àtájékoztatás

-felhívás(felszólítás cselekvésre)

-érzelemkifejezés(pl.: Nem szeretlek!)

-kapcsolatfenntartás(az a célunk, hogy közöljük, hogy mi ismerjük egymást pl.: köszönés)

-esztétikaàhatásos tökéletes

-metanyelvi funkció/magára a nyelvre vonatkozik(pl.: Mit jelent ez a szó? Hogyan kell kiejteni?....)

                                KOMMUNIKÁCIÓ

+A Hova tartozás kifejezése(társadalmi rang)

-szülőhely megjelenítéseàtájszólás

-a foglalkozás megjelenítéseàzsrgon/foglalkozás szaknyelve

-életkor megjelenítéseàifjúsági nyelv

                                                   A nyelvek eredete:2 fajta elmélet

Monogenézis és a Poligenezis

•         Két szemlélet, felfogás áll egymással szemben

•         1. Monogenézis

•         A különböző nyelvek egyetlen ősnyelvből alakultak ki; ezt az elgondolást támasztja alá a Bibliában a Bábel tornyához kapcsolódó történet

•         2. poligenezis

•         A sokféle nyelv a Föld különböző pontjain egymástól függetlenül, egyszerre alakult ki, s eleve különbözőek voltak

A nyelvek osztályozása:-eredetük szerintàgenetikus, holtnyelv, osztályzás

                                       -közös alapnyelvből származó nyelvek

                                       -nyelvcsalád

Legnagyobb nyelvcsaládok:

INDOEURÓPAI: Perzsa, Iráni, Hindi

GERMÁN: Norvég, Svéd, Német, Holland, Angol

ITALIKUS/újlatin: Portugál, Spanyol, Francia, Olasz, Román

SZLÁV: Orosz, Lett, Ukrán Fehéroroszorág, Cseh

Nyugatszláv: Szlovák, Lengyel  DéliSz.: Szerb, Horváth, Bolgár

Rokontalan de indoeurópai: albán, örmény, görög

NEM INDOEURÓPAI!!!!!!(Az összes többi az)

FINN-UGOR: Magyar, Finn, Észt     

osztályozhatjuk:

1. izoláló nyelv (elkülönítő): Szóalakjaiban nincsenek ragok, jelek, képzők is ritkán

A nyelveket nemcsak eredetük, hanem alaktani és mondattani típusuk szerint is A nyelvtani viszonyokat a szórenddel,hangsúllyal, önálló szavakkal fejezik ki

Ilyen: vietnámi, kínai, indonéz (effelé tart egyes jellemzőiben az angol)

2. agglutináló nyelv (ragasztó, ragozó) Szóképzés, szóösszetétel, toldalékok gazdagsága jellemzi

Az egymáshoz csatlakozó szóelemek jól elkülöníthetők a szóalakon belül

Pl.: test-vér-em-ről

A grammatikai segédelemek (toldalékok, igekötők stb.) a szótövek elé vagy gyakrabban a szótövek mögé kerülnek)

Ide tartozik: magyar és a finnugor nyelvek

3. Flektáló (hajlító) A nyelvtani viszony a szótő belsejében, annak megváltozásával fejeződik ki

Pl.: német nyelvben: Mutter – anya; Mütter – anyák

Gyakran elmosódik a szóelemek határa

Jellemző a grammatikai nemek megkülönböztetése (hím ,- nő,- semleges nem); ebből különböző névszóragozási típusok és egyeztetési rendszerek  adódnak